Покажем специфику развития сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников, вспомним методику организации и проведения сюжетно-ролевых игр в старшей и подготовительной группе детского сада с целью формирования их межличностных отношений и разберем эффективные приемы обогащения детской игры.

На семинаре рассмотрим оптимизацию подготовки учителя к уроку, основные требования к реализации содержания ФГОС на уроке, выберем наилучшие технологии для проведения открытого урока к аттестации на высшую квалификационную категорию.

Одной из наиболее актуальных проблем, возникающих в практической деятельности педагогов детских садов и учителей начальной школы, является проблема, связанная с психологическим и психическим здоровьем детей. Ежедневная практика педагогов показывает актуальность проблемы диагностики и профилактики поведения дошкольников, которая прежде всего включает работу с семьей воспитанника или школьника.

Ведущая педагогическая идея М. Монтессори – создание условий для самостоятельного решения практических задач через организацию познавательной деятельности дошкольников.