По мнению отечественных педагогов-исследователей формирование речи на протяжении первых трех лет жизни ребенка - психический процесс, который происходит в результате взаимодействия ребенка с окружающей средой и в ситуации общения со взрослым. Как не упустить момент и какие использовать приемы по развитию речи для каждого ребенка, узнаете на нашем семинаре. ! Содержание данного семинара даст вам возможность выстроить правильный конспект открытого занятия.

Дата: 31.01.2023
Время (мск): 16:00 - 17:30

Профили: дошкольного образования, дополнительного образования

Ведущие: Паршукова Ирина Леонардовна, доцент ГАОУ ВО ДО "Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина", эксперт по надзору за соблюдением законодательства РФ в области дошкольного образования, кандидат педагогических наук

Секции:
- Фольклор как средство развития речи детей раннего возраста
- Развитие речи детей раннего возраста средствами музыки

Что вас ждет: 

Цель: ознакомление слушателей с инструментарием диагностики и приемами активизации речи детей раннего возраста

Вопросы для обсуждения:

1. Структура диагностики различных сторон речи детей раннего возраста.
2. Особенности методики работы с детьми и родителями по речи детей раннего возраста.
3. Игры   и   упражнения на   развитие активной речи и   речевого слуха.