Педагогика раннего детства
Аннотация
В содержании курса «Педагогика раннего детства» рассматриваются теоретико-методологические основы воспитания и обучения малышей в период раннего детства, освещается проблема периодизации детского развития в соответствии ФОП ДО, раскрываются теоретико-технологические аспекты содействия развитию у детей раннего возраста разных видов деятельности, а также описывается организация работы в условиях дошкольного учреждения. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов сенсорного воспитания и развития речи малышей.
Актуальные темы воспитания и обучения ребёнка раннего детского возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования включают: особенности физического и психического развития – новообразования в сенсомоторной, двигательной, речевой и когнитивной сферах. Приемы воспитания и обучения детей раннего возраста носят диагностический и коррекционный характер, связаны с возможностью их самостоятельной реализации в процессе игровых и учебных занятий.
Практическая значимость дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Педагогика раннего детства» обусловлена возможностью научиться основному набору приемов и техник психолого-педагогического сопровождения воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации; получить навыки взаимодействие с семьей воспитанников, необходимые современному педагогу в условиях Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
